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    高校先生穿龍袍授課走紅網絡:要把先生從手機屏幕拉回講台

    種別:社會消息宣布人:依致美宣布時光:2017-03-08

    昨世界午,一組圖片在網上惹起不小的驚動:壹名先生穿著清朝龍袍給先生上課,面前的PPT上寫著“道光皇帝的自述”。這位讓先生驚呼“兇猛了,我的先生”的新晉網紅,就是集美大學思政教授教養部的80後先生董建功,他的重要課程爲“中國近代史綱領”。昨晚,記者獨家采訪了董建功先生,爲您揭秘他“龍袍加身”面前的故事。

    ▲“道光皇帝”的自述。

    初誌

    想把先生從手機旁拉回講台

    董建功穿龍袍上課,有人誇獎他居心看待教授教養,有人以為他有嘩衆取寵之嫌,而他本身把此次講課界說爲“思政課教授教養改造的一次測驗考試”。

    “先生在台上滾滾不停,先生鄙人面昏昏欲睡,如許的常識教授沒成心義。”董建功從客歲春季到集大任教之初,就留意到教室上很多先生身在曹營心在漢。他以為,先生不聽課,必定是先生出了成績。因而,他給本身出了一個考題:若何把先生從睡夢中和手機上拉回到講台?

    在很多人的呆板印象中,思惟政治課大多是照本宣科。而在董建功看來,包含中國近代史綱領在內的思政課程很主要,可以或許賜與先生準確的價值不雅引誘。

    爲此,董建功做了很多測驗考試。他從先生的需求動手,想找到“先生愛好甚麽樣的思政課”,客歲春季,他經由過程問卷情勢查詢拜訪了五六百個先生,成果排在第壹名的是“看視頻”。因而他投其所好,聯合每節課的內容,播放相幹主題的片子,但時光久了,先生覺得視覺疲憊,又“回歸”了手機屏幕。因而他又使出了第2、三招:樹立qq群與先生及時互動問答,在微博停止互動問答,但後果都有限。

    ▲“道光皇帝”的簡曆。

    ▲董建功

    沖破

    以清帝自白切入大汗青事宜

    轉機點湧現在本年暑假。董建功備課時萌發了一個設法主意:第一堂課是雅片戰鬥,可以以道光皇帝的自述,展示其從出身到當皇帝,和怎樣看待林則徐、對待雅片戰鬥的一系列心坎運動,即從小處切入,講述雅片戰鬥的大汗青。

    董建功第一時光把這個設法主意告知了老婆,老婆投了否決票:“你這是嘩衆取寵呢!”董建功不逝世心,又向思政部領導請命,領導贊成了,並支撐其向市社科聯申報“汗青情形劇教授教養法在思惟政管理論課教授教養中的時效性研討”的課題,獲批了經費。有了經費,董建功便購買了龍袍等道具。

    “明天我要以道光皇帝的身份,講述大清的衰落史。”3月7日,董建功穿著平凡的衣服走進教室,先生們自始自終地呈懶洋洋狀,而當他宣告本身的假想,並第一次穿上龍袍、戴上皇冠,先生們的眼睛一下亮了,整整一堂課都沒人玩手機,董建功收成了任教以來可貴的掌聲。

    對此,記者抛出一個成績:此次測驗考試能否會跟之前一樣,先生新穎勁過了就生效呢?董建功說,思政課照樣之內容爲主,“我假如每周都穿龍袍授課,那不真成了嘩衆取寵嗎?”董建功引見,他曾經寫好了腳本,接上去會讓先生穿上清朝服裝,飾演洋務活動中的曾國藩和李鴻章、“戊戌變法”中的康無為和梁啓超,讓他們在演戲中懂得汗青。如許的扮演功課一學期有三次,分數占期末總成就的40%。

    鏈接

    “我老是愛好唱反調”

    1980年出身的董建功,本碩博都就讀于廈大汗青系。在很多人看來,他愛好寫時評,是一個設法主意勇敢鋒利、擅長立異的人。他本身也坦承:“我老是愛好唱反調。”

    他曾在博客上揭櫫一篇名爲《攝影點名不是管理大先生逃課的靈丹妙藥》的時評,他以為先生不聽課,多是先生的教授教養辦法出了成績;2012年9月,他和另外壹位廈大傳授接收本報記者采訪時,他們一反“便利面是日自己安藤百福創造”的結論,提出上世紀20年月鳳山就臨盆出了便利面;本年2月14日,他還揭櫫文章,以為連江祭海古壇所祀之神不是媽祖,而是南海神;他乃至指出了《辭海》的兩處毛病。

    這也許是一種“職業病”。“我愛好從他人的對峙面思慮成績。”董建功說,學汗青的人都習氣考據,從文獻裏發掘本相,而提出新概念,比擬印證舊概念更成心義。

    
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